Posiedzenie 52 · głosowanie 50
całość projektu ustawy
projekt dotyczy wprowadzenia zmian wynikających z konieczności przygotowania rozwiązań dotyczących organizacji i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego w latach szkolnych 2021/2022 - 2023/2024, w których egzaminy te zdawać będą uczniowie i absolwenci, którzy dużą część swego kształcenia realizowali w warunkach stanu epidemii wywołanej wirusem SARS-CoV-2, tj. z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
Opis i dokumenty pochodzą z Sejmu. Wynik procedury nie oznacza automatycznie wejścia przepisów w życie. Szczegóły etapów w oficjalnym API mogą być niekompletne. Pobrano bieżące szczegóły procesu.
Otwierasz dokument bezpośrednio w serwisie urzędowym. PDF nie jest przechowywany na naszym serwerze.
Druk 2117 — PDF: 2117.pdfapi.sejm.gov.pl ↗Sprawozdanie komisjiapi.sejm.gov.pl ↗Tekst po III czytaniuapi.sejm.gov.pl ↗Sprawozdanie komisjiapi.sejm.gov.pl ↗isapisap.sejm.gov.pl ↗elieli.gov.pl ↗eli-apiapi.sejm.gov.pl ↗Projekt na stronie RCLlegislacja.rcl.gov.pl ↗Druk sejmowy nr 2096 — metadaneapi.sejm.gov.pl ↗Druk 2096 — PDF: 2096.pdfapi.sejm.gov.pl ↗Druk sejmowy nr 2117 — metadaneapi.sejm.gov.pl ↗Druk sejmowy nr 2218 — metadaneapi.sejm.gov.pl ↗Druk 2218 — PDF: 2218.pdfapi.sejm.gov.pl ↗Pełne dane procesu (JSON)api.sejm.gov.pl ↗20 etapów/zdarzeń ujawnionych w obecnej odpowiedzi API.
Połączenia pochodzą z identyfikatorów głosowań podanych w oficjalnym przebiegu procesu. To nie jest automatyczne dopasowanie podobnych tytułów. Jeżeli głosowanie dotyczy poprawki, dokładny dokument poprawki lub druku należy sprawdzić w sekcji dokumentów i osi procesu powyżej.
całość projektu ustawy
Dokument źródłowy ma osobny proces oceny prawnej. Dopóki nie powstanie zweryfikowane opracowanie, nie przedstawiamy wyniku jako zatwierdzonej oceny.